Impacto de la realidad aumentada en el aprendizaje significativo de Ciencias Naturales en Educación General Básica. Sercapo Journal Scientific, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 700–717, 2026. DOI: 10.67166/jsa1x454. Disponível em: https://sercapojs.com/index.php/files/article/view/95. Acesso em: 30 jul. 2026.