Gamificación como herramienta pedagógica para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica. Sercapo Journal Scientific, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 31–56, 2025. DOI: 10.67166/y3s58287. Disponível em: https://sercapojs.com/index.php/files/article/view/21. Acesso em: 6 jun. 2026.