Estrategias didácticas basadas en el aprendizaje activo para fortalecer la participación en estudiantes de Educación Básica en matemáticas. SJC, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 27–49, 2025. DOI: 10.67166/6brxca08. Disponível em: https://sercapojs.com/index.php/files/article/view/13. Acesso em: 13 sep. 2026.