Uso de herramientas de inteligencia artificial como estrategia didáctica para mejorar el aprendizaje en estudiantes de Educación Básica en lenguaje y comunicación. SERCAPO JOURNAL SCIENTIFIC , [S. l.], v. 2, n. 4, p. 50–74, 2025. DOI: 10.67166/e54zhg08. Disponível em: https://sercapojs.com/index.php/files/article/view/20. Acesso em: 28 oct. 2026.