La gamificación como herramienta para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica. Sercapo Journal Scientific, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 1–26, 2025. DOI: 10.67166/0wayr633. Disponível em: https://sercapojs.com/index.php/files/article/view/8. Acesso em: 6 jun. 2026.