Realidad aumentada como estrategia inmersiva para fortalecer la comprensión lectora en Lengua y Literatura en Bachillerato. SERCAPO JOURNAL SCIENTIFIC , [S. l.], v. 3, n. 1, p. 188–208, 2026. DOI: 10.67166/dhegq482. Disponível em: https://sercapojs.com/index.php/files/article/view/94. Acesso em: 28 oct. 2026.