“Desarrollo Y Mejora De Las Operaciones Fraccionarias En La educación básica: Uso De Canva Como Herramienta Interactiva Para La gamificación Y optimización Del Aprendizaje matemático”. SJC, vol. 3, no. 3, July 2026, pp. 210-21, https://doi.org/10.67166/f2g3ht81.