“Realidad Aumentada Como Estrategia Inmersiva Para Fortalecer La comprensión Lectora En Lengua Y Literatura En Bachillerato”. SERCAPO JOURNAL SCIENTIFIC 3, no. 1 (March 31, 2026): 188–208. Accessed October 28, 2026. https://sercapojs.com/index.php/files/article/view/94.