Explorando la historia del Ecuador a través de la realidad aumentada: un enfoque innovador para estudiantes de educación básica y media en Estudios Sociales. Sercapo Journal Scientific, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 40–52, 2026. DOI: 10.67166/tvxc1a40. Disponível em: https://sercapojs.com/index.php/files/article/view/34. Acesso em: 28 jul. 2026.