Mejorando la comprensión de las operaciones básicas con decimales en estudiantes de educación básica a través de un enfoque de aprendizaje basado en proyectos. SERCAPO JOURNAL SCIENTIFIC , [S. l.], v. 3, n. 3, p. 156–168, 2026. DOI: 10.67166/cq7vw735. Disponível em: https://sercapojs.com/index.php/files/article/view/43. Acesso em: 29 oct. 2026.