Mejorando la comprensión de los procesos del ciclo del agua en Ciencias Naturales en educación básica a través de entornos virtuales de aprendizaje y simuladores. SERCAPO JOURNAL SCIENTIFIC , [S. l.], v. 3, n. 3, p. 184–196, 2026. DOI: 10.67166/j3t8ha53. Disponível em: https://sercapojs.com/index.php/files/article/view/45. Acesso em: 28 oct. 2026.