Asistentes de inteligencia artificial para el desarrollo de la escritura creativa y la comprensión lectora en estudiantes de educación básica. SERCAPO JOURNAL SCIENTIFIC , [S. l.], v. 2, n. 2, p. 40–61, 2025. DOI: 10.67166/rpqd9z62. Disponível em: https://sercapojs.com/index.php/files/article/view/22. Acesso em: 28 oct. 2026.