Aprendizaje personalizado con inteligencia artificial para atender diferentes ritmos de aprendizaje en matemática y comunicación en educación básica. SERCAPO JOURNAL SCIENTIFIC , [S. l.], v. 3, n. 1, p. 1–20, 2026. DOI: 10.67166/d7mxsj89. Disponível em: https://sercapojs.com/index.php/files/article/view/9. Acesso em: 28 oct. 2026.