“Impacto De Los Entornos Virtuales De Aprendizaje Basados En Mil Aulas En La comprensión De Conceptos matemáticos En Estudiantes De educación básica”. SERCAPO JOURNAL SCIENTIFIC 3, no. 3 (July 6, 2026): 197–209. Accessed October 28, 2026. https://sercapojs.com/index.php/files/article/view/46.