Aplicación de inteligencia artificial generativa como recurso didáctico en Filosofía para fortalecer el pensamiento crítico y la reflexión ética en estudiantes de Bachillerato. SCPO [Internet]. 2026 Jul. 10 [cited 2026 Sep. 12];3(3):514-32. Available from: https://sercapojs.com/index.php/files/article/view/72