Vol. 1 No. 3 (2024): Edición Frecuencia de Julio/Septiembre

Artículos

• Mathigon Polypad como recurso interactivo para fortalecer el razonamiento lógico-matemático en estudiantes de Educación Básica: un enfoque didáctico mediado por tecnología

  Andrea Fabiola Mendoza Mero (Autor/a)

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